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| 科目一覧へ戻る/Return to the Course List | 2025/09/09 現在/As of 2025/09/09 | 
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                  開講科目名 /Course  | 
                フランス語圏の文学Ⅰ/FRANCOPHONE LITERATURE I | 
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                  ナンバリングコード /Numbering Code  | 
                    13-3013 | 
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                  開講所属 /Course Offered by  | 
                外国語学部フランス語学科/FOREIGN LANGUAGES FRENCH | 
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                  ターム?学期 /Term?Semester  | 
                2025年度/2025 Academic Year 春学期/SPRING SEMESTER | 
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                  曜限 /Day, Period  | 
                月2/Mon 2 | 
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                  開講区分 /semester offered  | 
                春学期/Spring | 
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                  単位数 /Credits  | 
                2.0 | 
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                  学年 /Year  | 
                3,4 | 
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                  主担当教員 /Main Instructor  | 
                森井 良 | 
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                  遠隔授業科目 /Online Course  | 
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                    教員名 /Instructor  | 
                  
                    教員所属名 /Affiliation  | 
            
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| 森井 良 | フランス語学科/FRENCH | 
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授業の目的?内容                         /Course Objectives  | 
                      
フランス文学史の流れを実際のテクストとともに見ていきましょう。比較的リーダブルな20世紀のものから17世紀?19世紀の古典まで、有名作品の抜粋(原文+翻訳)を読んでいきます。 全体を貫くテーマとして、「恋愛」を選びました。フランスはヨーロッパでもいちはやく「恋愛」を文学のテーマに据えた国だからです。まず12世紀にトゥルバドゥールと呼ばれる宮廷詩人たちが純度120%の愛を謡い、この愛を散文的に描いた「物語=ロマン」が誕生します。17世紀の古典主義の時代になると、恋愛の「情念」を「理性」によって描く小説作品が登場してきます。いわゆる「恋愛心理小説」というその後の時代にも脈々と受け継がれてゆくジャンルです。古典主義以降、「理性」では捉えきれない「情念」をダイレクトに表す作品が次々出てきますが、そこでは人間の狂気や背徳的な部分、あるいは過激で多岐にわたる恋/性愛のかたちが俎上に乗せられることでしょう。 以上のような流れを、テクストの読解とレクチャーをつうじて概観していきましょう。一、二年次に身につけた語学の知識を応用しながら、文学作品の精読法や文化?社会上のコンテクストを学ぶというだけでなく、さまざまな恋愛の諸相を知ることで、柔軟なマインドを培うことが本授業のねらいです。また、二十一世紀の現在から見た個々の作家のアクチュアリティを受講生各自が見定めていってほしいと思います。 キーワードは以下のとおり。至純の愛、友愛、自己愛、純愛、不倫、年上好き男子/年下好き女子、動物性愛、百合、異邦愛、妊娠?中絶、以下自粛。  | 
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授業の形式?方法と履修上の注意                         /Teaching method and Attention the course  | 
                      授業は対面で実施する予定です。各回ごとにmanaba経由でコメントの提出を求め、それに対するフィードバック(質問への回答、補足説明など)は適宜授業内で行います。 | ||||||||||
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事前?事後学修の内容                         /Before After Study  | 
                      事前学習は各回ごとにUPされる資料を読んでおくこと(1時間程度)、事後学習は授業で学んだことを踏まえてコメントを執筆?提出すること(1時間程度)。また、授業で取り上げた作家の作品を(翻訳でいいので)実際に自分の目で読むようにしてください。自分の頭で考えたことを普段から書き留め、コメントやレポートに反映させること。 | ||||||||||
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テキスト1                         /Textbooks1  | 
                      
                      
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テキスト2                         /Textbooks2  | 
                      
                      
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テキスト3                         /Textbooks3  | 
                      
                      
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参考文献等1                         /References1  | 
                      
                      
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参考文献等2                         /References2  | 
                      
                      
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参考文献等3                         /References3  | 
                      
                      
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評価方法                         /Evaluation  | 
                      レポート80%、平常点(コメント、授業への参加度)20% | ||||||||||
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関連科目                         /Related Subjects  | 
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備考                         /Notes  | 
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到達目標                   /Learning Goal  | 
                フランス語圏の文学を構成する作家、作品、ジャンルについて専門知識を修得し、当時の時代背景、社会情勢をふまえ鑑賞のうえ批評できるようにする。 | ||||||||||
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                  DPとの関連 /Relation to DP  | 
              ○:幅広い教養 ○:専門知識?技能 △:フランス語の運用能力 △:英語の運用能力 ○:課題設定力 ○:情報分析力 ○:発信力 △:協調性 △:主体性 △:倫理性  | 
            
| 回 /Time  | 
          授業計画(主題の設定) /Class schedule  | 
          授業の内容 /Contents of class  | 
          事前?事後学修の内容 /Before After Study  | 
              
|---|---|---|---|
| 1 | オリエンテーション | 業務連絡、教員紹介、授業の進め方の説明 | |
| 2 | フランス恋愛文学史ダイジェスト | 
                フランス恋愛文学史の流れについての概説 | |
| 3 | マルグリット?ド?ナヴァール『エプタメロン』(「アマドゥールがフロランドを恋したこと」) | 作家?作品の解説、テクストの精読、関連資料の紹介(批評、映画など) | |
| 4 | モンテーニュ『エセ―』(「友情について」) | 作家?作品の解説、テクストの精読、関連資料の紹介(批評、映画など) | |
| 5 | ラ?ロシュフーコー『箴言集』(「自己愛」をめぐる箴言) | 作家?作品の解説、テクストの精読、関連資料の紹介(批評、映画など) | |
| 6 | ベルナルダン?ド?サン=ピエール『ポールとヴィルジニー』 | 作家?作品の解説、テクストの精読、関連資料の紹介(批評、映画など) | |
| 7 | バンジャマン?コンスタン『アドルフ』 | 作家?作品の解説、テクストの精読、関連資料の紹介(批評、映画など) | |
| 8 | スタンダール『赤と黒』 | 作家?作品の解説、テクストの精読、関連資料の紹介(批評、映画など) | |
| 9 | 映画とフランス文学 | 作家?作品の解説、テクストの精読、関連資料の紹介(批評、映画など) | |
| 10 | シドニー=ガブリエル?コレット『牝猫』 | 作家?作品の解説、テクストの精読、関連資料の紹介(批評、映画など) | |
| 11 | シモーヌ?ド?ボーヴォワール『離れがたき二人』 | 作家?作品の解説、テクストの精読、関連資料の紹介(批評、映画など) | |
| 12 | マルグリット?デュラス『愛人(ラマン)』 | 作家?作品の解説、テクストの精読、関連資料の紹介(批評、映画など) | |
| 13 | アニー?エルノー『事件』 | 作家?作品の解説、テクストの精読、関連資料の紹介(批評、映画など) | |
| 14 | まとめ | 講義で学んだ内容についてのまとめ |