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基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	文献研究Ⅱ(M)／STUDIES IN LITERARY SOURCES II
開講所属 ／Course Offered by	大学院／
ターム?学期 ／Term?Semester	2024年度／2024 Academic Year　　春学期／SPRING SEMESTER
曜限 ／Day, Period	月3／Mon 3
開講区分 ／semester offered	春学期／Spring
単位数 ／Credits	2.0
主担当教員 ／Main Instructor	金子　芳樹
科目区分 ／Course Group	大学院科目　共通科目
遠隔授業科目 ／Online Course	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
金子　芳樹	英語学科／ENGLISH

授業の目的?内容 ／Course Objectives	本授業は、外国語学研究科の教育課程の編成?実施の方針（CP）や学位授与方針（DP）が示す「語学?文学?文化?外国語教育分野において研究者として自立して教育?研究活動を行うために必要な能力、また教員や国際機関職員等、高度の知識を持った専門家となるのに必要な能力を養う」ことを念頭に置いたうえで、グローバル化時代における現代社会の変容にまつわる諸問題を取り上げ、それらを理解するために重要な文献およびそれに付随?関連する文献を読み進めながら検討?議論する。
授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	今年度は、アメリカの多文化主義をめぐる展開と評価に関する文献、資料を読む。なお、本授業は基本的に対面授業方式で行う。ただし、新型コロナの感染状況および受講者の受講状況に鑑みオンラインでの形式を取り入れることもあり得る。また、課題を出した場合には、添削後に返却するとともに授業内で解説やそれに関する討論を行う形でフィードバックする。
事前?事後学修の内容 ／Before After Study	文献内容および関連事項についての報告を授業で行えるよう準備を整えておく。また、授業で時事的な国際情勢をしばしば例にあげるので、日頃から新聞やネットニュースの国際面などに目を通しておくことを推奨する。事前?事後の学修として各１時間前後をあてることが望ましい。
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title 未完の多文化主義——アメリカにおける人種、国家、多様性 著者 ／Author name 南川文里 出版社 ／Publisher 東京大学出版会 ISBN ／ISBN ISBN:978-4-13-056122-8 その他（任意） ／other
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other CNN, BBC, New York Times, Washington Post, Financial Timesなど適宜指定する。
参考文献等1 ／References1	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	授業における報告内容（50％）、議論への参加状況（30％）、課題（学期末に１回）（20％）を対象として評価する。 なお、評価においては、外国語学研究科の学位授与方針に沿って、実践的な言語運用能力と国際社会の多様性を理解する態度を身に付けているか、授業のテーマに沿って適切な問題設定をおこない、必要な先行研究の成果やデータを収集?分析できる能力を身に付けているか、論理性と明晰性を備えた口頭発表や論文執筆の能力を身に付けているかといった点を重視する。
備考 ／Notes
関連科目 ／Related Subjects
到達目標 ／Learning Goal	専門性の高い文献を読み、関連する問題を議論できるようにする。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前?事後学修の内容 ／Before After Study
1	イントロダクション：テーマ、文献の紹介	教員による説明と質疑応答	文献の入手
2	文献講読：『未完の多文化主義——アメリカにおける人種、国家、多様性』序章?第１章および関連資料	プレゼンテーションと討論	文献の読み込みとプレゼン準備
3	文献講読：『未完の多文化主義——アメリカにおける人種、国家、多様性』第２章および関連資料	プレゼンテーションと討論	文献の読み込みとプレゼン準備
4	文献講読：『未完の多文化主義——アメリカにおける人種、国家、多様性』第３章および関連資料	プレゼンテーションと討論	文献の読み込みとプレゼン準備
5	文献講読：『未完の多文化主義——アメリカにおける人種、国家、多様性』第４章および関連資料	プレゼンテーションと討論	文献の読み込みとプレゼン準備
6	文献講読：『未完の多文化主義——アメリカにおける人種、国家、多様性』第５章および関連資料	プレゼンテーションと討論	文献の読み込みとプレゼン準備
7	文献講読：『未完の多文化主義——アメリカにおける人種、国家、多様性』第６章および関連資料	プレゼンテーションと討論	文献の読み込みとプレゼン準備
8	文献講読：『未完の多文化主義——アメリカにおける人種、国家、多様性』第７章および関連資料	プレゼンテーションと討論	文献の読み込みとプレゼン準備
9	文献講読：『未完の多文化主義——アメリカにおける人種、国家、多様性』第８章および関連資料	プレゼンテーションと討論	文献の読み込みとプレゼン準備
10	文献講読：『未完の多文化主義——アメリカにおける人種、国家、多様性』第９章および関連資料	プレゼンテーションと討論	文献の読み込みとプレゼン準備
11	文献講読：『未完の多文化主義——アメリカにおける人種、国家、多様性』第終章および関連資料	プレゼンテーションと討論	文献の読み込みとプレゼン準備
12	資料講読：Financial Timesなどのニュース記事	プレゼンテーションと討論	文献の読み込みとプレゼン準備
13	資料講読：New York TimesおよびWashington Postのニュース記事	プレゼンテーションと討論	文献の読み込みとプレゼン準備
14	課題に関する提示?確認?質疑	リサーチクエスチョンに関する討論	リサーチクエスチョンに関する事前検討