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授業情報／Class Information

科目一覧へ戻る／Return to the Course List 2024/08/29 現在／As of 2024/08/29

基本情報/Basic Information

開講科目名
／Course 		韓国語(Ib 基礎)／KOREAN(I B BASIC)
開講所属
／Course Offered by 		大学全カリ外国語科目／
ターム?学期
／Term?Semester 		2024年度／2024 Academic Year　　秋学期／FALL SEMESTER
曜限
／Day, Period 		火3／Tue 3
開講区分
／semester offered 		秋学期／Fall
単位数
／Credits 		1.0
学年
／Year 		1,2,3,4
主担当教員
／Main Instructor 		金　新／KIM Shingak
遠隔授業科目
／Online Course 		－

担当教員情報/Instructor Information

教員名
／Instructor 		教員所属名
／Affiliation
金　新／KIM Shingak 言語文化学科／INTERDISCIPLINARY STUDIES
授業の目的?内容
／Course Objectives		 本講義は韓国語の基礎を習得することを目標とし、「話す」「聞く」「読む」「書く」の4技能に重点を置く。
ハングルのしくみからはじめ簡単な挨拶、自己紹介、注文するなど、交流や日常生活に必要な基本文と共に、文化的知識を身に付けていく。
「生きた韓国語」に接する機会をできるだけ多く提供していきたい。
授業の形式?方法と履修上の注意
／Teaching method and Attention the course		 小テストなどのフィードバックは授業内で実施する。
特に会話の練習と暗記が中心になり、会話の応用をクループで発表を行う。
事前?事後学修の内容
／Before After Study		 テキストの指定された箇所を事前に精読しておいてください。（30分）
また、毎回出される課題を解いて次回に提出してください。（30分）
テキスト1
／Textbooks1
書籍名
／Title		 『韓国語コミュニケーションレシピ(初級)』　
著者
／Author name		 金秀晶?朴鐘厚
出版社
／Publisher		 HAKUEISHA
ISBN
／ISBN
その他（任意）
／other
テキスト2
／Textbooks2
書籍名
／Title
著者
／Author name
出版社
／Publisher
ISBN
／ISBN
その他（任意）
／other
テキスト3
／Textbooks3
書籍名
／Title
著者
／Author name
出版社
／Publisher
ISBN
／ISBN
その他（任意）
／other
参考文献等1
／References1
書籍名/???名
／Title
著者
／Author name
出版社/URL
／Publisher
ISBN
／ISBN
その他（任意）
／other
参考文献等2
／References2
書籍名/???名
／Title
著者
／Author name
出版社/URL
／Publisher
ISBN
／ISBN
その他（任意）
／other
参考文献等3
／References3
書籍名/???名
／Title
著者
／Author name
出版社/URL
／Publisher
ISBN
／ISBN
その他（任意）
／other
評価方法
／Evaluation		 期末テスト（60％）、小テスト（40％）
関連科目
／Related Subjects
備考
／Notes		 参考文献：授業中に指示します。
到達目標
／Learning Goal		 韓国語の文化的背景を学びながら、その基本文法?構文を理解し、基本的なコミュニケーションをとることができるようにする。
回
／Time		 授業計画（主題の設定）
／Class schedule		 授業の内容
／Contents of class		 事前?事後学修の内容
／Before After Study
1 ガイダンス
基本事項の確認
 授業について
1－4課までの復習
2 5課 ?? ??? ????? set1の本文理解?暗記
set2の本文理解?暗記
3 5課　文法レシピ?表現 敬語表現?比較表現
順接-?　逆接-??
4 5課 やってみよう 特にやってみよう⑦ ???? ?? ? ????
聞き取り
5 6課　???? ??? ???????. set1の本文理解?暗記
set2の本文理解?暗記
6 6課 文法レシピ?表現 謙譲語、丁寧な命令形
?変則　-?の用法
7 6課 やってみよう 特にやってみよう⑥ ???? ?? ? ????
聞き取り
8 7課 ????? ? ?????.
 set1の本文理解?暗記
set2の本文理解?暗記
9 7課 文法レシピ?表現 理由 -??/??/?? 不可能　?
義務　-??/??/?? ?? 授与動作　-?/?/? ??(???)
10 7課 やってみよう 特にやってみよう⑥ ???? ?? ? ????
聞き取り
11 8課 ??? ???? ??? ??? ??. set1の本文理解?暗記
set2の本文理解?暗記
12 8課 文法レシピ?表現 理由 -???/??
?変則 ?変則
13 8課 やってみよう 特にやってみよう⑤ ???? ?? ? ????
聞き取り
14 まとめ 文法と表現、語彙の復習

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