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基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	憲法?発展／CONSTITUTION (THEORY AND PRACTICE)
開講所属 ／Course Offered by	法学部／LAW
ターム?学期 ／Term?Semester	2024年度／2024 Academic Year　　秋学期／FALL SEMESTER
曜限 ／Day, Period	木5／Thu 5
開講区分 ／semester offered	秋学期／Fall
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	大藤　紀子
遠隔授業科目 ／Online Course	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
大藤　紀子	国際関係法学科／INTERNATIONAL LEGAL STUDIES

授業の目的?内容 ／Course Objectives	「憲法」は、通常は「国家憲法」という意味で用いられ、それは「憲法入門」や「憲法?人権」の授業で扱ったように、①国家の権力を制限する「憲法制定権力」なるものを擬制し、それによって国家権力が暴走しないようにする装置を内包する規範である。また、②国家統治の客体である国民の基本的な人権を保障する内容をもつ、特別な規範でもある。 　（近代）憲法は、18世紀以来の長い歴史を通じて、「政治」の分野で、「国家」を主体に培われてきた規範である。授業では、その「政治」の憲法が担ってきた役割（機能）について、改めて確認する。また、グローバリゼーションの諸現象を前提に、トランスナショナルな視点から、憲法の問題をとらえ直すことを目的とする。
授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	本講義は、基本的に対面形式で実施する。 　受講生は、各自ノートを作り、テキストをじっくり読みながら論点を項目ごとに整理すること。 　授業?試験についての連絡やレジュメ?資料等は、必要に応じてmanabaを通じて行うので、常に確認してほしい。
事前?事後学修の内容 ／Before After Study	事前学修として、その週で扱われる論点の概要が理解できるよう、テキストの該当ページを毎回必ず熟読し、鍵となる用語や概念について調べておくこと。暗記を目的とする授業ではないので、テキストに書かれている内容の理解に努め、「考察」する力を伸ばしてほしい。（2時間程度） 　授業の後は、再度テキストを読んで考察を深め、ノートを整理すること。自分なりに試行錯誤し、自分にとって論点がわかりやすいノート作りを心がけること。（2時間程度）
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title 憲法のフラグメント 著者 ／Author name グンター?トイプナー 出版社 ／Publisher 信山社 ISBN ／ISBN 978-4-7972-7879-8 その他（任意） ／other 2022
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/???名 ／Title 憲法 第八版 著者 ／Author name 芦部信喜（高橋和之補訂） 出版社/URL ／Publisher 岩波書店 ISBN ／ISBN 978-4-00-061322-4 その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/???名 ／Title 新憲法四重奏 第二版 著者 ／Author name 大津浩?大藤紀子?高佐智美?長谷川憲 出版社/URL ／Publisher 有信堂高文社 ISBN ／ISBN 978-4-8420-1080-9 その他（任意） ／other 2017
参考文献等3 ／References3	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	確認小テスト（30%） 　学期末の授業内における試験、またはレポートの提出（70%）
関連科目 ／Related Subjects	受講にあたって、「憲法入門」、「憲法?人権」、「憲法?統治」の科目を履修し終えていること。 　「国際法」、「国際人権法」も関連科目なので履修することが望ましい。
備考 ／Notes
到達目標 ／Learning Goal	憲法の歴史や未来、およびこれに関する重要な判例、学説を正確に解釈し、個別の事象について見解を示すことができるようにする。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前?事後学修の内容 ／Before After Study
1	はじめに