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| 科目一覧へ戻る/Return to the Course List | 2024/08/29 現在/As of 2024/08/29 | 
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                  開講科目名 /Course  | 
                地域メディア論(経済学部用)/LOCAL MEDIA | 
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                  開講所属 /Course Offered by  | 
                経済学部国際環境経済学科/ECONOMICS ECONOMICS ON SUSTAINABILITY | 
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                  ターム?学期 /Term?Semester  | 
                2024年度/2024 Academic Year 春学期/SPRING SEMESTER | 
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                  曜限 /Day, Period  | 
                火2/Tue 2 | 
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                  開講区分 /semester offered  | 
                春学期/Spring | 
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                  単位数 /Credits  | 
                2.0 | 
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                  学年 /Year  | 
                2,3,4 | 
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                  主担当教員 /Main Instructor  | 
                岡村 圭子 | 
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                  遠隔授業科目 /Online Course  | 
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                    教員名 /Instructor  | 
                  
                    教員所属名 /Affiliation  | 
            
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| 岡村 圭子 | 言語文化学科/INTERDISCIPLINARY STUDIES | 
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授業の目的?内容                         /Course Objectives  | 
                      
Think Globally, Act locallyというフレーズを一度は耳にしたことがあるだろう。それに示されているように、多文化共生やグローバル化、さらには現代の環境問題や社会福祉のあり方を考えるうえで、「地域」もしくは「ローカル」は重要なキーワードのひとつである。 本講義で扱う地域メディアは、ある特定のエリアにおける情報を伝える地域情報誌や、各地域?地方で発行されているミニコミ誌やフリーペーパー、コミュニティFMなどである。それらは、多文化が共生する社会においてどのような役割を果たしてきた/いる/いくのか、また将来的に、どういった機能がそのメディアに要求されているのかについて、受講者とともに考えてゆきたい。学期の後半には、受講者自身が作成したローカル?メディアを発表?提出してもらう。  | 
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授業の形式?方法と履修上の注意                         /Teaching method and Attention the course  | 
                      
なるべく受講者の関心にそった資料をとりあげたいので、その都度、資料や課題を提示する。 ディスカッションやワークショップのときにはとくに積極的に参加してほしい。 初回ガイダンス以外は、基本的に対面形式で行うが、その時々の状況や授業内容に応じて、 オンデマンド形式(課題配信や指定した動画の視聴)で行うこともあるので 授業前には、必ずmanabaで本科目についての新着情報をチェックしておくこと。 第1回目は、授業についてのガイダンスなので、オンライン形式もしくはオンデマンド形式で配信する。 授業についての質問は、manabaの掲示板(スレッド作成)に書いてください。  | 
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事前?事後学修の内容                         /Before After Study  | 
                      
自分がよく読んだり視聴したりするローカル?メディアについて調べておく。 オンデマンド形式を想定して、動画視聴ができるような環境を整えておくこと。  | 
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テキスト1                         /Textbooks1  | 
                      
                      
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テキスト2                         /Textbooks2  | 
                      
                      
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テキスト3                         /Textbooks3  | 
                      
                      
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参考文献等1                         /References1  | 
                      
                      
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参考文献等2                         /References2  | 
                      
                      
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参考文献等3                         /References3  | 
                      
                      
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評価方法                         /Evaluation  | 
                      
授業時間内での発表や課題(作成したメディア)の提出(50%) 期末試験もしくは期末レポート(50%)  | 
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関連科目                         /Related Subjects  | 
                      
社会調査法、滞日外国人研究、そのほかメディアに関連する科目 社会学概説(1)および(2)  | 
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備考                         /Notes  | 
                      参考文献:授業の中で指定する | ||||||||||
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到達目標                   /Learning Goal  | 
                地域メディアに関する専門知識を習得し、各種の地域メディアがもつ意義や役割等について分析のうえ、見解を提示できるようにする。 | 
| 回 /Time  | 
          授業計画(主題の設定) /Class schedule  | 
          授業の内容 /Contents of class  | 
          事前?事後学修の内容 /Before After Study  | 
              
|---|---|---|---|
| 1 | ガイダンス | 授業の進め方、評価方法など説明 | 授業内で指示する | 
| 2 | グローバル化とローカル?コミュニティ | グローバル社会の特徴とローカルな視点の重要性についての講義 | 授業内で指示する | 
| 3 | 地域?地方文化の復権とメディア | 地域社会への関心の高まりについて講義 | 授業内で指示する | 
| 4 | 各地の地域メディア(谷根千) | 社会に大きな影響を与えたローカル?メディアの紹介 | 授業内で指示する | 
| 5 | 各地の地域メディア(渡良瀬通信) | 川沿いの地域情報を紹介するローカル?メディアの紹介 | 授業内で指示する | 
| 6 | 各地の地域メディア(シティライフ) | 沿線の地域情報を紹介するローカル?メディアの紹介 | 授業内で指示する | 
| 7 | フリーペーパーの影響力 | フリーペーパーの仕組みと問題点について | 授業内で指示する | 
| 8 | メディアによる地域文化の継承 | メディアが地域文化を創造?継承する過程について | 授業内で指示する | 
| 9 | 災害と地域メディア(FMわぃわぃ) | ローカル?ラジオの取り組みについて | 授業内で指示する | 
| 10 | 災害と地域メディア(石巻日日新聞) | 地域新聞の取り組みについて | 授業内で指示する | 
| 11 | 多文化共生とローカル?メディア | 多文化共生にむけたローカルメディアの取り組み | 授業内で指示する | 
| 12 | 多言語地域メディア | 外国語メディアと外国籍市民との関係について | 授業内で指示する | 
| 13 | 受講者による発表(前半グループ) | 自分で取材しローカル?メディアを作る | 授業内で指示する | 
| 14 | 受講者による発表(後半グループ) | 自分で取材しローカル?メディアを作る | 授業内で指示する |