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基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	メディア英語　Ⅰ／MEDIA ENGLISH I
開講所属 ／Course Offered by	外国語学部英語学科／FOREIGN LANGUAGES ENGLISH
ターム?学期 ／Term?Semester	2024年度／2024 Academic Year　　春学期／SPRING SEMESTER
曜限 ／Day, Period	水2／Wed 2
開講区分 ／semester offered	春学期／Spring
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	松本　健太郎
遠隔授業科目 ／Online Course	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
松本　健太郎	英語学科／ENGLISH

授業の目的?内容 ／Course Objectives	本科目では、海外で制作されたドキュメンタリー作品などの映像資料を英語で視聴し内容を理解したうえで、それを題材として、研究上の「問い」を立てる方法の修得を目指す。とりあげる映像資料は、英語に関する語彙や表現の学習に資するものでありつつ、担当教員の専門性の観点からみて、研究上意義のあるものを選定する予定である。
授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	演習形式。配布物?提出物に関しては、manabaをやりとりする予定である。なお、提出物に関しては採点後返却する。
事前?事後学修の内容 ／Before After Study	?毎回の授業で扱う資料を事前に熟読し、登場人物や事項について下調べしておく（2時間） ?授業後には、ノートをしっかり整理する。わからない用語は他者に説明できるようになるまで調べる。また、講義や討論を踏まえて、改めて資料を読む（2時間）
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title 指定しない。 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	提出課題（40％）、プレゼンテーション（40％）、授業への貢献度（20％）により総合的に判断する。
関連科目 ／Related Subjects
備考 ／Notes	授業で必要な資料に関しては、授業時に配布する。
到達目標 ／Learning Goal	テレビや新聞、インターネット等の各メディアで使用される英語の語彙を増やすとともに、運用できるようにする。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前?事後学修の内容 ／Before After Study
1	導入	本科目の趣旨、計画、評価方法などについて説明する。	授業内で提示する。
2	映像資料の鑑賞①	映像資料を英語で視聴?理解し分析する。	授業内で提示する。
3	映像資料の鑑賞②	映像資料を英語で視聴?理解し分析する。それに関するワークシートを提出する。	授業内で提示する。
4	資料にもとづく「問い」の検討①	各自のワークシートにもとづくグループディスカッション	授業内で提示する。
5	資料にもとづく「問い」の検討②	グループごとに研究視点を探し、発表する	授業内で提示する。
6	映像資料の鑑賞③	映像資料を英語で視聴?理解し分析する。	授業内で提示する。
7	映像資料の鑑賞④	映像資料を英語で視聴?理解し分析する。それに関するワークシートを提出する。	授業内で提示する。
8	資料にもとづく「問い」の検討③	各自のワークシートにもとづくグループディスカッション	授業内で提示する。
9	資料にもとづく「問い」の検討④	グループごとに研究視点を探し、発表する	授業内で提示する。
10	映像資料の鑑賞⑤	映像資料を英語で視聴?理解し分析する。	授業内で提示する。
11	映像資料の鑑賞⑥	映像資料を英語で視聴?理解し分析する。それに関するワークシートを提出する。	授業内で提示する。
12	資料にもとづく「問い」の検討⑤	各自のワークシートにもとづくグループディスカッション	授業内で提示する。
13	資料にもとづく「問い」の検討⑥	グループごとに研究視点を探し、発表する	授業内で提示する。
14	総括	研究上の「問い」を立てることの意味	授業内で提示する。