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| 科目一覧へ戻る/Return to the Course List | 2023/08/29 現在/As of 2023/08/29 | 
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                  開講科目名 /Course  | 
                歴史と文化1(アラブ文化?芸術a)/HISTORY AND CULTURE1(ARABIC CULTURE & ART (A)) | 
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                  開講所属 /Course Offered by  | 
                大学全カリ総合科目/ | 
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                  ターム?学期 /Term?Semester  | 
                2023年度/2023 Academic Year 春学期/SPRING SEMESTER | 
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                  曜限 /Day, Period  | 
                月2/Mon 2 | 
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                  開講区分 /semester offered  | 
                春学期/Spring | 
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                  単位数 /Credits  | 
                2.0 | 
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                  学年 /Year  | 
                2,3,4 | 
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                  主担当教員 /Main Instructor  | 
                師岡 カリーマ エルサムニー/MOROOKA KARIMA ELSAMNY | 
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                    教員名 /Instructor  | 
                  
                    教員所属名 /Affiliation  | 
            
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| 師岡 カリーマ エルサムニー/MOROOKA KARIMA ELSAMNY | 言語文化学科/INTERDISCIPLINARY STUDIES | 
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授業の目的?内容                         /Course Objectives  | 
                      
アラブと聞いて、多くの人はまず何を思い浮かべるでしょうか。石油や砂漠、テレビのニュースで見る戦場やテロの報道、「戒律が厳しい」と言われるイスラームや女性の抑圧、混乱を招いた「アラブの春」、そしてトンネルの先が見えないパレスチナ問題など、「怖い」「暗い」「分かりにくい」といったネガティブなイメージが強いのではないでしょうか。 しかし、テレビで報道されるアラブ像はアラブ世界のほんの小さな一面でしかなく、中には歪曲されたイメージも少なからず紛れ込んでいます。そういったイメージの蓄積によって作り上げられるステレオタイプを打破しようというのがこの講座の目的です。 アラブの芸術、芸能、文学、そして生活文化を通してアラブ人の心と表現世界に親しみ、みなさん独自のアラブ像を形成してもらいたいと思います。それによって世界を、そして俗に「異文化」といわれるものを正しく見極める目としなやかな心を養ってもらうことが最大の目的です。  | 
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授業の形式?方法と履修上の注意                         /Teaching method and Attention the course  | 
                      感染状況にもよりますが、基本的に対面授業を予定しています。 | ||||||||||
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事前?事後学修の内容                         /Before After Study  | 
                      課題図書?参考図書を読んでください | ||||||||||
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テキスト1                         /Textbooks1  | 
                      
                      
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テキスト2                         /Textbooks2  | 
                      
                      
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テキスト3                         /Textbooks3  | 
                      
                      
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参考文献等1                         /References1  | 
                      
                      
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参考文献等2                         /References2  | 
                      
                      
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参考文献等3                         /References3  | 
                      
                      
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評価方法                         /Evaluation  | 
                      
レポート(80%)、積極的な授業参加とレポート提出後ディスカッション(20%) 毎回授業後に「要点まとめ」と題したリアクションペーパーを提出してもらいます。 期末の『ハイファに戻って?太陽の男たち』の読後レポートの評価点を全体の50%とします。  | 
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関連科目                         /Related Subjects  | 
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備考                         /Notes  | 
                      テキストとして挙げた課題図書、ガッサーン?カナファーニー著『ハイファに戻って?太陽の男たち』に収められた短編のうち「ハイファに戻って」と「太陽の男たち」のに作品に関する読後レポート提出?ディスカッションが評価の大きなポイントになります。その他の参考文献については、講義中に各テーマに適した参考書を紹介?またはプリントを配布します。 | ||||||||||
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到達目標                   /Learning Goal  | 
                歴史と文化に関する学問分野について、副題に示したテーマをもとに、21世紀型市民にふさわしい概括的な知識を習得し、今後の複雑な国内および国際情勢に対処していく方法について、論理的かつ創造的思考を持って対応できるようにする。 | 
| 回 /Time  | 
          授業計画(主題の設定) /Class schedule  | 
          授業の内容 /Contents of class  | 
          事前?事後学修の内容 /Before After Study  | 
              
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| 1 | イントロダクション | アラブ人とは誰のこと? | |
| 2 | イスラムとイスラーム① | イスラームの基礎知識 | |
| 3 | イスラムとイスラーム② | イスラームの基礎知識?続き | |
| 4 | イスラムとイスラーム③ | イスラームがいかにして誕生し、発展したかを見ていきます。 | |
| 5 | クルアーンの基礎知識① | ムスリムにとってクルアーン=キリスト教徒にとっての聖書? | |
| 6 | クルアーンの基礎知識② | アラブの文化芸術におけるクルアーンの影響を探っていきます。 | |
| 7 | アラブの食と祭① | 食を通して、アラブ人の生活文化を紹介します。 | |
| 8 | アラブの食と祭② | アラブの飲み物?デザートを通して、歴史?文化を見ていきます。 | |
| 9 | アラブの食と祭③ | 宗教的祝祭などを通して、アラブの歴史?文化を見ていきます。 | |
| 10 | アラブ音楽入門① | アラブ音楽の特徴と楽器 | |
| 11 | アラブ音楽入門② | アラブ音楽の成立と今 | |
| 12 | パレスチナの文学① | 小説 ガッサーン?カナファーニ中編「ハイファ―に戻って」「太陽の男たち」の背景 | 参考図書などでパレスチナ問題について予習してください | 
| 13 | パレスチナの文学② | 詩人マフムード?ダルウィーシュの世界 | |
| 14 | 総括とまとめ | ディスカッション |