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基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	中国特殊研究（中国文学研究ａ）／SPECIAL TOPICS ON CHINA: CHINESE LITERATURE (a)
開講所属 ／Course Offered by	国際教養学部言語文化学科／INTERNATIONAL LIBERAL ARTS INTERDISCIPLINARY STUDIES
ターム?学期 ／Term?Semester	2023年度／2023 Academic Year　　春学期／SPRING SEMESTER
曜限 ／Day, Period	金3／Fri 3
開講区分 ／semester offered	春学期／Spring
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	明田川　聡士

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
明田川　聡士	言語文化学科／INTERDISCIPLINARY STUDIES

授業の目的?内容 ／Course Objectives	この授業の副題は「中国文学研究（講義 : 中華民国期、中華人民共和国期）」です。授業では中国の現代文学について学んでいきます。現代中国文学の父として知られる国民的作家「魯迅」から、ノーベル文学賞受賞作家「莫言」まで、20世紀から21世紀にかけての中国の代表的作家とその代表作を取り上げます。現代中国文学の文学史的展開をたどると同時に、その作家が誕生し、作品が創作された背景に垣間見る中国の歴史的?社会的状況も探っていきます。
授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	毎回の授業では、前半に各回テーマに関する事項について教員が解説し、後半は受講生全員で作品内容について議論していきます。授業日までに作品には目を通しておくことが【必須】です。講義終了時にはリアクションペーパー（あるいはレスポン）に所感を記述し、次回授業の冒頭で教員からフィードバックを行います。なお、授業内では必要に応じて映画やドキュメンタリーなどの映像資料も使用します。
事前?事後学修の内容 ／Before After Study	授業前には事前に配布される文学作品のコピーに目を通しておくことが不可欠です（学修時間の目安：2時間以内）。授業後は教科書の該当ページと授業内で紹介する参考文献をよく読み、図書館で関連文献を探して下さい（学修時間の目安：2時間以内）。
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title 中国語圏文学史 著者 ／Author name 藤井省三 出版社 ／Publisher 東京大学出版会 ISBN ／ISBN 9784130820455 その他（任意） ／other
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 故郷／阿Q正伝 著者 ／Author name 魯迅 出版社 ／Publisher 光文社 ISBN ／ISBN 9784334751791 その他（任意） ／other 中間レポート課題図書
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/???名 ／Title 中国現代文学事典 著者 ／Author name 丸山昇, 伊藤虎丸, 新村徹編 出版社/URL ／Publisher 東京堂出版 ISBN ／ISBN 9784490102017 その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	授業参加度（授業日までに作品に目を通しておくこと）30%、中間レポート35%、期末レポート35%。詳細については、ガイダンスで説明します。 中間?期末レポートの評価基準 70%（100点を70点満点に換算します） ?論述対象の選択は適切か　5点 ?タイトルの設定は適切か　15点 ?レポートとしての体裁を守っているか（要件を満たしているか、ページ脚注や文末脚注、参考文献、ページ番号があるか）　15点 ?引用の仕方が適切か（剽窃は厳禁。もちろん代理執筆も不可です）　15点 ?主体的に問題意識をもっているか。論理的な記述がなされているか（論理の飛躍、説明不足、事実の誤認には注意）　50点　 ?発展的な期待が持てるか（ゼミ報告や卒業論文などへの展開）　追加点
関連科目 ／Related Subjects	中国特殊研究（中国文学研究b）、中国特殊研究（学術情報収集活用法）など。特に、中国特殊研究（中国文学研究b）も履修すると、授業内容をより深く理解することができます。
備考 ／Notes	受講生の関心や研究テーマに応じて、授業内容や進度を微調整する場合もあります。ガイダンスは必ず出席するようにして下さい。参考文献は、授業中に適宜紹介します。
到達目標 ／Learning Goal	「中国研究科目群」の他科目では触れることが難しい分野や領域にわたって中国を研究分析し、見解を提示できるようにする。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前?事後学修の内容 ／Before After Study
1	ガイダンス	中国語圏の現代文学を学ぶ意義について考える	授業で扱う作品に目を通し（事前学修）、授業内で配布した参考文献を探す（事後学修）。
2	清末民初（１）	梁啓超、李伯元	授業で扱う作品に目を通し（事前学修）、授業内で配布した参考文献を探す（事後学修）。
3	清末民初（２）	魯迅、蘇曼殊	授業で扱う作品に目を通し（事前学修）、授業内で配布した参考文献を探す（事後学修）。
4	五?四時期（１）	胡適、周氏兄弟	授業で扱う作品に目を通し（事前学修）、授業内で配布した参考文献を探す（事後学修）。
5	五?四時期（２）	謝冰心、凌叔華	授業で扱う作品に目を通し（事前学修）、授業内で配布した参考文献を探す（事後学修）。
6	狂熱の30年代（１）	茅盾、穆時英	授業で扱う作品に目を通し（事前学修）、授業内で配布した参考文献を探す（事後学修）。
7	狂熱の30年代（２）	巴金、蕭紅	授業で扱う作品に目を通し（事前学修）、授業内で配布した参考文献を探す（事後学修）。
8	成熟と革新の40年代（１）	張愛玲、梅娘	授業で扱う作品に目を通し（事前学修）、授業内で配布した参考文献を探す（事後学修）。
9	成熟と革新の40年代（２）	趙樹理、林語堂	授業で扱う作品に目を通し（事前学修）、授業内で配布した参考文献を探す（事後学修）。
10	暗黒の毛沢東時代	老舎、鄭義	授業で扱う作品に目を通し（事前学修）、授業内で配布した参考文献を探す（事後学修）。
11	鄧小平時代とその後（１）	高行健、莫言	授業で扱う作品に目を通し（事前学修）、授業内で配布した参考文献を探す（事後学修）。
12	鄧小平時代とその後（２）	余華、閻連科	授業で扱う作品に目を通し（事前学修）、授業内で配布した参考文献を探す（事後学修）。
13	２１世紀の中国文学	アニー?ベイビー、劉慈欣	授業で扱う作品に目を通し（事前学修）、授業内で配布した参考文献を探す（事後学修）。
14	まとめ	授業総括	これまでの授業内で配布した参考文献を探し（事前学修）、期末レポートの内容を考える（事後学修）。