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| 科目一覧へ戻る/Return to the Course List | 2023/08/29 現在/As of 2023/08/29 | 
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                  開講科目名 /Course  | 
                フランス語会話Ⅱ/FRENCH CONVERSATION II | 
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                  開講所属 /Course Offered by  | 
                外国語学部フランス語学科/FOREIGN LANGUAGES FRENCH | 
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                  ターム?学期 /Term?Semester  | 
                2023年度/2023 Academic Year 秋学期/FALL SEMESTER | 
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                  曜限 /Day, Period  | 
                月3/Mon 3 | 
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                  開講区分 /semester offered  | 
                秋学期/Fall | 
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                  単位数 /Credits  | 
                2.0 | 
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                  学年 /Year  | 
                3,4 | 
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                  主担当教員 /Main Instructor  | 
                S.シルヴァ/Sonia SILVA | 
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                    教員名 /Instructor  | 
                  
                    教員所属名 /Affiliation  | 
            
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| S.シルヴァ/Sonia SILVA | フランス語学科/FRENCH | 
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授業の目的?内容                         /Course Objectives  | 
                      
Ce cours a été pensé sur l'année.  Dans la prolongation du premier semestre, nous continuerons l'étude de l'expression d'un point de vue, avant d'aboutir au débat à la française. Nous verrons en quoi, le débat français peut être différent des débats anglais et nous essayerons de débattre à travers l'étude de sujets d'actualités polémiques. この授業は通年で考えている。 前期の続きとして、「Expression d'un point de vue」の勉強を続いて、フランス式のディベートをする。フランス式のディベートは、英語圏とのディベートとどのように違うのかを見てから、論争的なテーマを扱ってディベートをする。 この授業は、早く進むので、モチベーションが高くて、自分の発言力と、フランスの意見発表構成を習いたい学生におすすめ。  | 
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授業の形式?方法と履修上の注意                         /Teaching method and Attention the course  | 
                      
Ce cours se déroule en présentiel.  Les activités se font souvent en groupe et/ou en pair. この授業は対面で行う。 アクティビティは、グループかペアで行う。  | 
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事前?事後学修の内容                         /Before After Study  | 
                      
Préparer en avance les sujets données. 授業中で扱う問題の準備をしっかりしてくること。  | 
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テキスト1                         /Textbooks1  | 
                      
                      
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テキスト2                         /Textbooks2  | 
                      
                      
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テキスト3                         /Textbooks3  | 
                      
                      
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参考文献等1                         /References1  | 
                      
                      
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参考文献等2                         /References2  | 
                      
                      
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参考文献等3                         /References3  | 
                      
                      
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評価方法                         /Evaluation  | 
                      
Participation en classe (présence, partcipation, petits tests, ect.) et examen final. | 
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関連科目                         /Related Subjects  | 
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備考                         /Notes  | 
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到達目標                   /Learning Goal  | 
                フランス語会話力を習得し、現代社会の様々な事柄について詳細な意見ができるようにする。 | 
| 回 /Time  | 
          授業計画(主題の設定) /Class schedule  | 
          授業の内容 /Contents of class  | 
          事前?事後学修の内容 /Before After Study  | 
              
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| 1 | Introduction de l'expression d'un point de vue | Expression d'un point de vue | |
| 2 | Expression d'un point de vue (7) | Sujet 7 type DELF | Lire les documents, chercher les mots difficiles et réfléchir à son opinion. | 
| 3 | Expression d'un point de vue (8) | Sujet 8 type DELF | Lire les documents, chercher les mots difficiles et réfléchir à son opinion. | 
| 4 | Expression d'un point de vue (9) | Sujet 9 type DELF | Lire les documents, chercher les mots difficiles et réfléchir à son opinion. | 
| 5 | Expression d'un point de vue (10) | Sujet 10 type DELF | Lire les documents, chercher les mots difficiles et réfléchir à son opinion. | 
| 6 | Expression d'un point de vue (11) | Sujet 11 type DELF | Lire les documents, chercher les mots difficiles et réfléchir à son opinion. | 
| 7 | Vers le débat à la française | Réflexion sur la notion de débat | |
| 8 | Sujet de débat 1 | Les outils de l'argumentation | Lire les documents, chercher les mots difficiles et réfléchir à son opinion. | 
| 9 | Sujet de débat 1 suite | Les outils de l'argumentation | Lire les documents, chercher les mots difficiles et réfléchir à son opinion. | 
| 10 | Sujet de débat 2 | Les outils de l'argumentation | Lire les documents, chercher les mots difficiles et réfléchir à son opinion. | 
| 11 | Sujet de débat 2 suite | Les outils de l'argumentation | Lire les documents, chercher les mots difficiles et réfléchir à son opinion. | 
| 12 | Sujet de débat 3 | Les outils de l'argumentation | Lire les documents, chercher les mots difficiles et réfléchir à son opinion. | 
| 13 | Sujet de débat 3 suite | Les outils de l'argumentation | Lire les documents, chercher les mots difficiles et réfléchir à son opinion. | 
| 14 | Examen | Préparation de l'examen : expression d'un point de vue ou débat. |