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| 科目一覧へ戻る/Return to the Course List | 2022/08/26 現在/As of 2022/08/26 | 
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                  開講科目名 /Course  | 
                English(発音)_選択/ENGLISH(SPECIAL TOPICS: PRONUNCIATION WORKSHOP) | 
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                  開講所属 /Course Offered by  | 
                大学全カリ外国語科目/ | 
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                  ターム?学期 /Term?Semester  | 
                2022年度/2022 Academic Year 秋学期/FALL SEMESTER | 
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                  曜限 /Day, Period  | 
                木4/Thu 4 | 
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                  開講区分 /semester offered  | 
                秋学期/Fall | 
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                  単位数 /Credits  | 
                1.0 | 
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                  学年 /Year  | 
                1,2,3,4 | 
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                  主担当教員 /Main Instructor  | 
                寺川 かおり | 
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                    教員名 /Instructor  | 
                  
                    教員所属名 /Affiliation  | 
            
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| 寺川 かおり | ドイツ語学科/GERMAN | 
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授業の目的?内容                         /Course Objectives  | 
                      
ドイツ語?フランス語?経済?経営?国際環境経済?法律?国際関係法?総合政策学科の学生を対象とする、半期完結の選択科目。春学期と秋学期の内容が同一のため、履修は半期1回のみ。 大学や仕事での様々な場面、特に公の場(プレゼンテーション、ディスカッションなど)で英語が使えるよう、発音について基本的な規則?技能を学び、教室内?外での練習を通してだれにでも理解されやすい、明瞭でなめらかな発音を身につけることを目指す。  | 
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授業の形式?方法と履修上の注意                         /Teaching method and Attention the course  | 
                      
主に次の項目を、リスニングとスピーキングスキルを統合したコミュニカティブな授業活動と、シャドーイングや図書館発話ブースでの教室外練習などの自律的学習を通して身につける。 ?母音?子音の発音 ?強勢、イントネーション、リズム ?音の短縮?脱落?同化?結合 ?発音記号と辞書の使い方 ?日本語と英語の発音の違い 学生には、授業内外で自発的に自らの発音に意識を向け、改善に取り組む姿勢が求められる。 ▼授業計画の詳細は各担当教員から配布される個別シラバスを参照。 ▼課題やテストのフィードバックは口頭および書面で行う。詳しい時期や方法については、各担当教員から配布される個別のシラバスを参照。 ▼教材配布?連絡は My DOCで行う。 ▼対面を基本とする。授業形態を変更せざるを得ない場合はあらかじめMy DOC等で連絡する。 ▼教室ではマイク付きヘッドセットが必要となる。詳細は「備考」欄を参照のこと。 ▼初回授業の情報はPorTa IIを確認すること。  | 
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事前?事後学修の内容                         /Before After Study  | 
                      教科書の予習?復習およびスピーチの練習など、授業時間外に週60分程度の事前?事後学修を行う。テキストの該当ページを毎授業後に復習し、専門用語や発音ルールの理解を確認し、わからないことは次回質問すること。各週の課題は担当教員の指示に従うこと。 | ||||||||||
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テキスト1                         /Textbooks1  | 
                      
                      
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テキスト2                         /Textbooks2  | 
                      
                      
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テキスト3                         /Textbooks3  | 
                      
                      
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参考文献等1                         /References1  | 
                      
                      
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参考文献等2                         /References2  | 
                      
                      
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参考文献等3                         /References3  | 
                      
                      
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評価方法                         /Evaluation  | 
                      
授業参加 30%、課題 10%、中間発表 10%、期末発表 20%、期末試験 30% ※原則として 4 回以上欠席した学生は成績評価対象とならない。  | 
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関連科目                         /Related Subjects  | 
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備考                         /Notes  | 
                      
※この授業はCAL教室で行う。授業では3.5mm4極ミニプラグ接続のヘッドセット(マイク付きヘッドホン)が必要。既に持っている場合を除き、大学推奨のヘッドセットを学内のぶっくぎゃらりぃDUOで購入して持参すること(税込1,000円)。詳細は初回授業で説明する。 ※授業計画の詳細(スケジュールなど)は、担当教員により多少異なる場合がある。詳しくは第1回目に配布のクラスシラバス参照のこと。  | 
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到達目標                   /Learning Goal  | 
                学生が、「一般学術目的の英語 (EGAP = English for General Academic Purposes) 」を基盤として、各専攻分野共通の基本的な言語技能と英語を身に付け、また、主体的な「自律英語学習」ができるようにする。 | 
| 回 /Time  | 
          授業計画(主題の設定) /Class schedule  | 
          授業の内容 /Contents of class  | 
          事前?事後学修の内容 /Before After Study  | 
              
|---|---|---|---|
| 1 | Course introduction: Ch.2 Overview | Overview: syllables, stress, and sounds | Exercise 12 (p.12), Exercise 10 (p.14) : Write pronunciation symbols used in your own dictionary. | 
| 2 | Ch.3 Voiceless and voiced sounds | Understanding the difference between voiceless and voiced sounds through exercises | Review Ch.3. | 
| 3 | Ch.1 Your pronunciation profile (Recording) | Recording session Needs and Attitudes Assessment  | 
                Preview Chapter 4. | 
| 4 | Ch.4 Grammatical endings | Understanding the basic rules of grammatical endings through exercises | Review Ch. 4 and preview Ch. 5. | 
| 5 | Ch.5 Word stress in nouns, verbs, | Understanding the basic rules of word stress in nouns, verbs through exercises | Review Ch. 5 and preview Ch. 6. | 
| 6 | Ch.6 Stress in words with suffixes | Understanding the basic rules of stress in words with suffixes through exercises | Review Ch. 6 and preview Ch. 7. Prepare for the midterm presentation.  | 
              
| 7 | Ch.7 Rhythm in phrases and sentences | Understanding the basic rules of rhythm in phrases and sentences through exercises | Review Ch. 7. Prepare for the midterm presentation.  | 
              
| 8 | Midterm speech presentations | Midterm speech presentations Filling in the Mid-course Self Evaluation form  | 
                Preview Ch. 8. | 
| 9 | Ch.8 Thought groups | Understanding the basic concept and rules of thought groups through exercises | Review Ch. 8 and preview Ch. 9. | 
| 10 | Ch.9 Focus words | Understanding the basic concept and rules of focus words through exercises | Review Ch. 9 and preview Ch. 10. | 
| 11 | Ch.10 Final intonation | Understanding the basic rules of final intonation through exercises | Review Ch.10 and preview Ch. 11. Prepare for the final Presentation.  | 
              
| 12 | Ch.11 Linking and sound change | Understanding the basic rules of linking and sound change through exercises | Review Ch. 11 and preview Ch. 12. Prepare for the final presentation.  | 
              
| 13 | Ch.12 Consonant clusters | Understanding the basic rules of consonant clusters through exercises | Review Ch. 12. Prepare for the final presentation.  | 
              
| 14 | Final speech presentations; Ch. 1 (Recording) | Final speech presentations Recording session (Your Pronunciation Profile)  | 
                Ch. 1-12 Review |