シラバス参照／View Syllabus
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| 科目一覧へ戻る／Return to the Course List | 2022/08/26 現在／As of 2022/08/26 |
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開講科目名 ／Course |
韓国語Ⅳ（文法?読解2）／KOREAN IV（GRAMMAR?READING COMPREHENSION 2) |
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開講所属 ／Course Offered by |
国際教養学部言語文化学科／INTERNATIONAL LIBERAL ARTS INTERDISCIPLINARY STUDIES |
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ターム?学期 ／Term?Semester |
2022年度／2022 Academic Year 秋学期／FALL SEMESTER |
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曜限 ／Day, Period |
金2／Fri 2 |
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開講区分 ／semester offered |
秋学期／Fall |
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単位数 ／Credits |
1.0 |
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学年 ／Year |
2,3,4 |
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主担当教員 ／Main Instructor |
朴 鍾厚／PARK Jonghoo |
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教員名 ／Instructor |
教員所属名 ／Affiliation |
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| 朴 鍾厚／PARK Jonghoo | 言語文化学科／INTERDISCIPLINARY STUDIES |
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授業の目的?内容 ／Course Objectives |
本講義は、春学期に学んだ単語、文法などを活用し、特に「読む」と「書く」を中心にアカデミックライティングができることを目的とする。 | ||||||||||
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授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course |
基本的には対面で授業を行うが、必要に応じてオンラインで行う場合がある。 授業形態や進み方の詳細は、担当教員からmanabaやPorTaⅡを通じて指示する。 小テストなどのフィードバックは授業内で実施する。 韓国語の文法や表現、語彙力を向上させ読解力を高めることを目指す。 |
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事前?事後学修の内容 ／Before After Study |
テキストの指定された箇所を事前に精読しておいてください。（30分） また、毎回出される課題を解いて次回に提出してください。（30分） |
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テキスト1 ／Textbooks1 |
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テキスト2 ／Textbooks2 |
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テキスト3 ／Textbooks3 |
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参考文献等1 ／References1 |
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参考文献等2 ／References2 |
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参考文献等3 ／References3 |
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評価方法 ／Evaluation |
期末テスト（60％）、課題（40％） | ||||||||||
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関連科目 ／Related Subjects |
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備考 ／Notes |
参考文献：授業中に指示します | ||||||||||
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到達目標 ／Learning Goal |
韓国語中級レベルの文法知識、読解力、表現力を習得し、長文テキストおよび新聞?雑誌記事など実用文の読解、聴解、様々な場面を想定した会話、意思疎通ができるようにする。 |
| 回 ／Time |
授業計画（主題の設定） ／Class schedule |
授業の内容 ／Contents of class |
事前?事後学修の内容 ／Before After Study |
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| 1 | ガイダンス 7課本文の理解 |
授業について 本文, 内容チェック, 単語/表現 |
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| 2 | 7課練習問題(文法) | 名+???/??? 動/形+???? 動/形+??/??? ??(?)?動/形+??? |
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| 3 | 7課表現 | 動/形の連体形+???? 動+?/? ? ??[???] |
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| 4 | 8課本文の理解 | 本文, 内容チェック, 単語/表現 | |
| 5 | 8課文法、練習問題1 | 文法、練習問題1（文法）動+?? 動+??? | |
| 6 | 8課練習問題2（文法） | 動+? ??? 動+?? |
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| 7 | 9課本文の理解 | 本文, 内容チェック | |
| 8 | 9課練習問題(文法)動/形+?? | 動/形+??(?) 動/形の連体形 ∼? ???[???] |
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| 9 | 10課本文の理解 | 本文, 内容チェック | |
| 10 | 10課文法、練習問題（文法） 受身 |
動/形+??/??/?? 名 動+???/?? |
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| 11 | 11課本文の理解 | 本文, 内容チェック | |
| 12 | 11課文法、練習問題1、2 | 動/形+? ???? 動/形+?? ???? 名+???∼動/形+?/? ??? ?? | |
| 13 | 12課本文の理解 | 本文, 内容チェック | |
| 14 | 12課文法、練習問題（文法） | 動+? ???、 動/形+? ??、 動+?? ?? |