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基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	学校カウンセリング／SCHOOL COUNSELLING
開講所属 ／Course Offered by	国際教養学部言語文化学科／INTERNATIONAL LIBERAL ARTS INTERDISCIPLINARY STUDIES
ターム?学期 ／Term?Semester	2021年度／2021 Academic Year　　秋学期／FALL SEMESTER
曜限 ／Day, Period	他
開講区分 ／semester offered	秋学期／Fall
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	山本　良

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
山本　良	言語文化学科／INTERDISCIPLINARY STUDIES

授業の目的?内容 ／Course Objectives	教員が学校で生徒と接する際に必要とされる教育相談の基本的な理論や技法について講義する。さらに、実習やグループワークなどを通じ、いじめ、不登校など学校現場で実際に起こっている問題について実際に考える機会を設ける。
授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	基本的に対面授業を行う予定だが、数回の授業は遠隔授業（課題配信型）にて実施する予定である。なお、第一回目の授業は遠隔授業（課題配信型）にて行う。遠隔授業における授業スライドやプリントの配布、課題レポートの提出作業は「manaba」を用いる。 2022年２月７日（月）２～５時限 　　　　　 ８日（火）　　〃 　　　　　９日（水）２～４時限 　　　　　10日（木）　　〃
事前?事後学修の内容 ／Before After Study	受講にあたり基礎知識が必要となるため、授業計画を基に各授業のテーマに関して事前に書籍や各種メディアを参考に基礎知識を身につけておく。また、授業を通して深まった理解の定着を図るため事後学修として配布プリントの振り返りを行う。
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title 特に定めない。毎回授業内容に関連するプリントを配付する。 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/???名 ／Title 授業中に適宜資料を配付する。 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	試験（７０％）、毎回の授業の最後に提出するリアクションペーパー（３０％）
関連科目 ／Related Subjects
備考 ／Notes
到達目標 ／Learning Goal	学校カウンセリングの基礎的知識と技法を習得し、教育現場において適切な指導や支援ができるようにする。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前?事後学修の内容 ／Before After Study
1	教育相談とは何か	オリエンテーション
2	教師が行う教育相談の特徴	生徒と保護者への支援のあり方
3	カウンセリングの理論①	来談者中心療法とカウンセリングマインド
4	カウンセリングの理論②	認知行動療法
5	カウンセリングの理論③	ブリーフセラピー
6	予防的カウンセリング①	構成的グループエンカウンター
7	予防的カウンセリング②	ソーシャルスキルトレーニング
8	思春期の心の発達と危機	思春期の特徴と対応のあり方
9	教育相談の実際①	いじめ
10	教育相談の実際②	不登校?ひきこもり
11	教育相談の実際③	非行
12	教育相談の実際④	発達障害の理解と支援（１）
13	教育相談の実際⑤	発達障害の理解と支援（２）， 精神障害の理解と支援
14	まとめ	全体のまとめ，試験