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基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	英語専門講読Ⅰ／ADVANCED THEMATIC READING I
開講所属 ／Course Offered by	外国語学部交流文化学科／FOREIGN LANGUAGES TOURISM AND TRANSNATIONAL STUDIES
ターム?学期 ／Term?Semester	2021年度／2021 Academic Year　　春学期／SPRING SEMESTER
曜限 ／Day, Period	木2／Thu 2
開講区分 ／semester offered	春学期／Spring
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	山口　誠

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
山口　誠	交流文化学科／TOURISM AND TRANSNATIONAL STUDIES

授業の目的?内容 ／Course Objectives	ハリウッドは、最初から「ハリウッド」だったわけではありません。この授業では、アメリカ映画の代表格、あるいは大衆娯楽映画の代名詞になった「ハリウッド」が、いつ、どのようにして誕生し、いかなる特徴の映画を世界へ発信するようになったのかについて、社会学の視点から考えます。ハリウッドの歴史と現状を論じた書籍を読解し、また必要に応じて映画作品の一部を観て議論することで、現代社会における映画メディアの魅力と課題を考えます。 今年度は「対面式」と「遠隔授業」の両方のメリットを活用できるよう、ハイブリッド方式の授業を試みます。まず①前半の4回の授業で、指定教科書を読むうえで必要な知識と英語読解の実際を「対面式」で学びます（原則として教室）、②次に4週×2セット（合計8週）で、指定された教科書の数ページ（受講生数によるが5から10ページを予定）を全員が読解し、googleフォームのクイズ（数問）に回答することをおこないます（原則としてオンライン。教室での授業は行なわない）、③各受講生は「1～2頁を精読して内容に関するクイズを作成し提出する」ことを一学期に2回の予定で担当します。つまり6回の「対面式（教室授業）」と8回の「クイズ回答（遠隔授業）」によって、14回の授業を構成する予定です。
授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	上述のようなハイブリッド方式で独自の授業をおこなうため、履修者には、主体的に課題に取り組み、かつ締切を厳守して「課題の提出」と「クイズの回答」をおこなうことを期待します。優れたクイズを作成し、「対面式」にも積極的に参加してくれる受講生には惜しみなく高く評価する一方で、教科書を読解しない、クイズのクオリティも低い受講生には厳しく指導します。そのため、しっかり学ぶ意欲を持った学生の登録を心から歓迎します。 ※授業の具体的な内容と成績評価については、初回の授業で詳しく説明します。そのため、可能な限り初回の授業に参加されることをお願いします。
事前?事後学修の内容 ／Before After Study	かならず指定教科書の読解と復習をお願いします。
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title Hollywood: A Very Short Introduction 著者 ／Author name Decherney, P 出版社 ／Publisher Oxford University Press. ISBN ／ISBN 978-0199943548 その他（任意） ／other 2016年
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	授業参加度25％、クイズ提出（2回）50%、クイズ正答率25%の3点によって、総合的に評価します。
関連科目 ／Related Subjects
備考 ／Notes
到達目標 ／Learning Goal	分野の専門性をもった英文マテリアル（資料）を講読、読解できるようにする。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前?事後学修の内容 ／Before After Study
1	ガイダンス（対面式）	授業内容の説明、進め方の説明、担当箇所の決定
2	最新のハリウッド（D. Fincherの表現）（対面式）	ハリウッド映画に関する5分ほどの動画を視聴し、小レポート（500字以上）を提出
3	「ハリウッド」の歴史と定義（対面式）	「ハリウッド」の歴史と定義に関する短い英文を読み、「クイズ」に回答する
4	教科書読解の方法①（対面式）	教科書の指定箇所を各自で読解し、難読か所を解読する。
5	講読①：第1章の前半（遠隔）	教科書の指定箇所を各自で読解し、googleフォームで配信される「クイズ」に回答する
6	講読②：第1章の後半（遠隔）	教科書の指定箇所を各自で読解し、googleフォームで配信される「クイズ」に回答する
7	講読③：第2章の前半（遠隔）	教科書の指定箇所を各自で読解し、googleフォームで配信される「クイズ」に回答する
8	講読④：第2章の後半（遠隔）	教科書の指定箇所を各自で読解し、googleフォームで配信される「クイズ」に回答する
9	教科書読解の方法②実践編（対面式）	教科書の指定箇所を各自で読解し、難読か所を解読する。
10	講読⑤：第3章の前半（遠隔）	教科書の指定箇所を各自で読解し、googleフォームで配信される「クイズ」に回答する
11	講読⑥：第3章の後半（遠隔）	教科書の指定箇所を各自で読解し、googleフォームで配信される「クイズ」に回答する
12	講読⑦：第4章の前半（遠隔）	教科書の指定箇所を各自で読解し、googleフォームで配信される「クイズ」に回答する
13	講読⑧：第4章の後半（遠隔）	教科書の指定箇所を各自で読解し、googleフォームで配信される「クイズ」に回答する
14	まとめ（対面式）	教科書の読解内容の総括