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開講科目名／Course	ことばと思想２(ロマンス語研究入門２)／LANGUAGE AND THOUGHT2(INTRODUCTION TO THE STUDY OF ROMANCE LANGUAGES 2)
開講所属／Course Offered by	大学全カリ総合科目／
ターム?学期／Term?Semester	2020年度／2020 Academic Year　　秋学期／FALL SEMESTER
曜限／Day, Period	木4／Thu 4
開講区分／semester offered	秋学期／Fall
単位数／Credits	2.0
学年／Year	2,3,4
主担当教員／Main Instructor	島津　寛

教員名／Instructor	教員所属名／Affiliation
島津　寛	言語文化学科／INTERDISCIPLINARY STUDIES

授業の目的?内容
／Course Objectives

（概要）　
コナン?ドイル『バスカヴィル家の犬』の主要ロマンス語版を並行して精読しながら、各テクストの対応部分を主に文法的な観点から比較検討し、観察結果、問題点を発表、レポートに仕上げます。

授業の形式?方法と履修上の注意
／Teaching method and Attention the course

事前?事後学修の内容
／Before After Study

テクスト読解の予習復習、発表の準備

テキスト1
／Textbooks1

テキスト2
／Textbooks2

テキスト3
／Textbooks3

参考文献等1
／References1

参考文献等2
／References2

参考文献等3
／References3

評価方法
／Evaluation

平常点(発表)40%、課題提出40％、レポート20％

関連科目
／Related Subjects

備考
／Notes

テキスト：教科書に相当する資料を配布します。
参考文献：ガイダンスの際に案内します。

到達目標
／Learning Goal

ことばと思想に関する学問分野について、副題に示したテーマをもとに、21世紀型市民としてふさわしい実践的な知識を習得し、今後の複雑な国内および国際情勢に対処していく方法について、論理的かつ創造的思考を持って対応できるようにする。

回／Time	授業計画（主題の設定）／Class schedule	授業の内容／Contents of class
1	ガイダンス	第2回以降の授業内容、進行の説明、班の設定
2	能動分詞構文	能動分詞構文を中心にテクスト分析
3	受動分詞構文	受動分詞構文を中心にテクスト分析
4	前方照応	前方照応を中心にテクスト分析
5	後方照応	後方照応を中心にテクスト分析
6	構文解析(前置詞)	前置詞を中心にテクスト分析
7	構文解析(関係詞)	関係詞を中心にテクスト分析
8	構文解析(接続詞)	接続詞を中心にテクスト分析
9	構文解析(従属)	従属構造を中心にテクスト分析
10	構文解析(等位)	等位構造を中心にテクスト分析
11	構文解析(同格)	同格を中心にテクスト分析
12	構文解析(倒置)	倒置を中心にテクスト分析
13	研究発表(統辞論関係)	統辞論を主題にした受講者による発表会
14	研究発表(意味論関係)	意味論を主題にした受講者による発表会

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