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基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	コミュニケーション論文献セミナーa／READING SEMINAR IN COMMUNICATION (A)
開講所属 ／Course Offered by	外国語学部英語学科／FOREIGN LANGUAGES ENGLISH
ターム?学期 ／Term?Semester	2020年度／2020 Academic Year　　春学期／SPRING SEMESTER
曜限 ／Day, Period	火3／Tue 3
開講区分 ／semester offered	春学期／Spring
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	3,4
主担当教員 ／Main Instructor	柿田　秀樹

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
柿田　秀樹	英語学科／ENGLISH

授業の目的?内容 ／Course Objectives	【視覚文化論入門】 　現代コミュニケーション研究において主要な分野である視覚文化論で重要な基礎となる批判的概念について、理解を得ることを目的とします。 　絵画や写真、映画など、映像やイメージによるメディアの実践を論じた教科書の重要な箇所を精読し、その内容について考察していきます。この講義の目的は、映像やイメージから今まできちんと意識してこなかった（意識できなかった）＜読み＞を理論的に行うことです。
授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	教科書の１セクションを２週間で読み進めていきます。 　まず、１週目は、議論のポイントと前提などの簡単な解説を配布するので、それを基に課題のセクションを読みます。そして、課題に関する問題をいくつか出すので、その解答を授業３日前（毎週土曜日）までにファイルで提出してもらいます。（教員がPortaにファイルをアップロードできるのは、授業の２日前までとなっているため、最大限待てる日時の３日前までが必然的に提出期限となります。） 　２週目は、みなさんが提出してくれた解答を踏まえて、当該のセクションを考察するのに必要な事柄をまとめたファイルをPortaにアップロードするので、それを読んだ上で、当該のセクションを再読してもらいます。そして、セクション全体に関する問題の答えを１週間以内に提出します。 　なお、履修と授業の状況をみて、オンラインでのディスカッションの回を設けることを考えています。 　今学期は日程も変わりオンライン授業だけに限定されているので、授業内容は通常とかなり異なるものとなること、そして状況によって変更を余儀なくされる可能性がある点を予めご承知おきください。
事前?事後学修の内容 ／Before After Study	１）コミュニケーション分野の理論的文献を学習する授業ですので、毎週それに関する文献を映像資料などと共に読んでいきます。テキストの文献では映画も参照されますが、映画自体は著作権上の問題で配布できないので、各自で準備し観てください。 ２）Portaを通じて、毎週課題を出します。毎回授業の最後にその日の復習となる小テストや小レポートの課題を出すので、Portaを通じて解答のファイルを提出してください。 ３）授業後は当該の章を各自で復習してください。
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title Practices of Looking: An Introduction to Visual Culture. 著者 ／Author name Marita Sturken & Lisa Cartwright 出版社 ／Publisher Oxford University Press, 2001 ISBN ／ISBN その他（任意） ／other テキストはpdfで配布します
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	授業の最終日にまとめのテスト（20%）を行う予定です。毎回の小テストやレポート等の課題（80%）とまとめのテストの結果を合わせて、出席状況にも鑑みて総合的に評価します。
関連科目 ／Related Subjects	コミュニケーション論、視覚コミュニケーション論、コミュニケーション論特殊講義、メディア文化論、イメージ文化論、交流文化論（トランス?ナショナル?メディア論）、交流文化論（ツーリズム特殊講義）、交流文化論（トランスナショナル文化特殊講義）
備考 ／Notes	テキストはpdfで配布します。
到達目標 ／Learning Goal	各種のコミュニケーション論を主題とする文献研究によりコミュニケーションの諸理論を習得し、分析を行い、見解の提示ができるようにする。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前?事後学修の内容 ／Before After Study
1	オリエンテーション	授業に関する指示と紹介	次週に向けての準備
2	Representation: 読解	表象、イメージ、文化	主題に関するテクストを読み、課題を学習の上、問題へ解答を提出する
3	Representation: 解釈	表象の分析：世界と人間を媒介する表象	解答に関するコメントに基づいてテクストを再読する。授業内容を踏まえて、課題を再学習し、新たな問題に答えて解答を提出する
4	Psychoanalysis and the Image Spectator: 読解	イメージの精神分析	主題に関するテクストを読み、課題を学習の上、問題の解答を提出する
5	Psychoanalysis and the Image Spectator: 解釈	無意識とイメージ：無意識の主体	解答に関するコメントに基づいてテクストを再読する。授業内容を踏まえて、課題を再学習し、新たな問題に答えて解答を提出する
6	The Gaze: 読解	眼差し	主題に関するテクストを読み、課題を学習の上、問題の解答を提出する
7	The Gaze: 解釈	眼差しのジェンダー	解答に関するコメントに基づいてテクストを再読する。授業内容を踏まえて、課題を再学習し、新たな問題に答えて解答を提出する
8	Power/Knowledge and Panopticism: 読解	近代の権力と知	主題に関するテクストを読み、課題を学習の上、問題の解答を提出する
9	Power/Knowledge and Panopticism: 解釈	身体への眼差しとしてのパノプティコン	解答に関するコメントに基づいてテクストを再読する。授業内容を踏まえて、課題を再学習し、新たな問題に答えて解答を提出する
10	Realism and the History of Perspective: 読解	遠近法の歴史	主題に関するテクストを読み、課題を学習の上、問題の解答を提出する
11	Realism and the History of Perspective: 解釈	遠近法と近代科学の結び付き	解答に関するコメントに基づいてテクストを再読する。授業内容を踏まえて、課題を再学習し、新たな問題に答えて解答を提出する
12	まとめ	今学期のレビュー	今学期のまとめ
13	※実施しません	※実施しません
14	※実施しません	※実施しません