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| 科目一覧へ戻る/Return to the Course List | 2020/09/23 現在/As of 2020/09/23 | 
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                  開講科目名 /Course  | 
                英語圏の文学?文化b/MODERN LITERATURE AND CULTURE (B) | 
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                  開講所属 /Course Offered by  | 
                外国語学部英語学科/FOREIGN LANGUAGES ENGLISH | 
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                  ターム?学期 /Term?Semester  | 
                2020年度/2020 Academic Year 秋学期/FALL SEMESTER | 
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                  曜限 /Day, Period  | 
                火1/Tue 1 | 
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                  開講区分 /semester offered  | 
                秋学期/Fall | 
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                  単位数 /Credits  | 
                2.0 | 
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                  学年 /Year  | 
                2,3,4 | 
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                  主担当教員 /Main Instructor  | 
                原 成吉 | 
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                    教員名 /Instructor  | 
                  
                    教員所属名 /Affiliation  | 
            
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| 原 成吉 | 英語学科/ENGLISH | 
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授業の目的?内容                         /Course Objectives  | 
                      アメリカの植民地時代から現代まで、その時代背景や時代思潮を解説しながら、代表的な小説や詩作品に触れ、英語表現の特徴を考察する。 | ||||||||||
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授業の形式?方法と履修上の注意                         /Teaching method and Attention the course  | 
                      
?毎回の授業は、火曜日1限にZOOMを使って行います。 ?毎回のZOOMのURLと授業予告?資料配布は、クラスのメーリング?リストを使ってお知らせします。 ?レポートの課題表示?提出は、PorTa IIを使って行います。 ?授業の進め方は、講義−>グループ?ディスカッション−>質疑応答の順で行います。  | 
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事前?事後学修の内容                         /Before After Study  | 
                      指定されたテキストの箇所を読み、疑問点を整理する。講義の後で課題レポートを提出。 | ||||||||||
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テキスト1                         /Textbooks1  | 
                      
                      
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テキスト2                         /Textbooks2  | 
                      
                      
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テキスト3                         /Textbooks3  | 
                      
                      
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参考文献等1                         /References1  | 
                      
                      
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参考文献等2                         /References2  | 
                      
                      
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参考文献等3                         /References3  | 
                      
                      
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評価方法                         /Evaluation  | 
                      
?課題レポート4回(600字?800字程度)??70%。テキストで紹介されている作家の作品を一つ読み、の作品論(4000字程度)??30%。 ?欠席が5回以上の場合は、評価の対象とはしません。  | 
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関連科目                         /Related Subjects  | 
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備考                         /Notes  | 
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到達目標                   /Learning Goal  | 
                19世紀中期、20世紀前半、第2次大戦から現代までの文学を中心に、多民族/多文化国家であるアメリカの特質を紹介しながら、英語圏の異文化理解を深める。アメリカの文学文化を鏡にしながら、日本の「いまここ」にいる私たちの姿をとらえなおす。英語教員となるために必要な文学の基礎知識の習得をめざす。 | 
| 回 /Time  | 
          授業計画(主題の設定) /Class schedule  | 
          授業の内容 /Contents of class  | 
          事前?事後学修の内容 /Before After Study  | 
              
|---|---|---|---|
| 1 | イントロダクション | 民主主義を実験するアメリカ | |
| 2 | Native American の過去と現在 | 先住民たちの歴史と伝承文化 | |
| 3 | Henry David Thoreauの Waldenとエコロジー | 環境文学の原点を探る | |
| 4 | Harman Melville の Moby-Dick | エイハブ船長の狂気が表象するアメリカ | |
| 5 | Walt Whitman のLeaves of Grassと民主主義の理念 | 民主主義の理想と現実をホイットマンの作品に探る | |
| 6 | Emily Dickensonの詩とピューリタニズム | 斬新な表現と信仰への懐疑の関係を読み解く | |
| 7 | Mark TwainのAdventures of Huckleberry Finn | 口語表現の魅力(言文一致)を探る | |
| 8 | William Faulkner とアメリカ南部 | 南北戦争の光と影を探る | |
| 9 | Ezra PoundとModernism | 日本の俳句がモダニズムあたえた影響を探る | |
| 10 | HemingwayのThe Old Man and the Sea | ヘミングウェイの文法を読み解く | |
| 11 | J. D. SalingerのCatcher in the Ryeのイノセントの意味 | 主人公ホールデンの悩み | |
| 12 | Beat Generationの作家たち | ジャック?ケルアックの『オン?ザ?ロード』とアレン?ギンズバーグの「吠える」からみた豊かな社会 | |
| 13 | Bob DylanとRock Music | ベトナム戦争とカウンターカルチャー | |
| 14 | Alice Walker のThe Color Purple | 人種とジェンダーを探る |