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| 科目一覧へ戻る/Return to the Course List | 2020/09/23 現在/As of 2020/09/23 | 
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                  開講科目名 /Course  | 
                中級ドイツ語スピーキング b/INTERMEDIATE GERMAN (SPEAKING) b | 
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                  開講所属 /Course Offered by  | 
                外国語学部ドイツ語学科/FOREIGN LANGUAGES GERMAN | 
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                  ターム?学期 /Term?Semester  | 
                2020年度/2020 Academic Year 秋学期/FALL SEMESTER | 
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                  曜限 /Day, Period  | 
                木2/Thu 2 | 
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                  開講区分 /semester offered  | 
                秋学期/Fall | 
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                  単位数 /Credits  | 
                1.0 | 
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                  学年 /Year  | 
                2,3,4 | 
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                  主担当教員 /Main Instructor  | 
                S.ヴィーク/Silvia Katharina VIG YANAGIDA | 
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                    教員名 /Instructor  | 
                  
                    教員所属名 /Affiliation  | 
            
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| S.ヴィーク/Silvia Katharina VIG YANAGIDA | ドイツ語学科/GERMAN | 
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授業の目的?内容                         /Course Objectives  | 
                      Mit Musik lassen sich Texte leichter lernen und behalten. Wir singen selbst, ohne CDs oder DVDs. | ||||||||||
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授業の形式?方法と履修上の注意                         /Teaching method and Attention the course  | 
                      
Jede Stunde lernen wir zwei neue Lieder, üben die Aussprache, und singen. Wir arbeiten mit ZOOM. ※未修クラスで「基礎ドイツ語Ⅱ」の成績が「B」以下の学生を主な対象とします。 (但し、未修クラスの学生で成績が「A」以上でも履修可)  | 
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事前?事後学修の内容                         /Before After Study  | 
                      2mal pro Semester lernen Sie einen Liedtext auswendig und tragen ihn vor. | ||||||||||
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テキスト1                         /Textbooks1  | 
                      
                      
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テキスト2                         /Textbooks2  | 
                      
                      
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テキスト3                         /Textbooks3  | 
                      
                      
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参考文献等1                         /References1  | 
                      
                      
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参考文献等2                         /References2  | 
                      
                      
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参考文献等3                         /References3  | 
                      
                      
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評価方法                         /Evaluation  | 
                      Die Mitarbeit im Unterricht und die auswendig vorgetragenen Lieder ergeben die Gesamtnote. Noten für zwei auswendig gelernte Lieder und die Mitarbeit, 1:1:1. | ||||||||||
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関連科目                         /Related Subjects  | 
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備考                         /Notes  | 
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到達目標                   /Learning Goal  | 
                与えられたテーマに関して、中級のドイツ語を用いて自らの考えを的確に口頭表現し、聞き手に伝達できるようにする。 | 
| 回 /Time  | 
          授業計画(主題の設定) /Class schedule  | 
          授業の内容 /Contents of class  | 
          事前?事後学修の内容 /Before After Study  | 
              
|---|---|---|---|
| 1 | Einführung | Deutsche Volkslieder | |
| 2 | Lustige Lieder | Und jetzt gang i an Peters Brünnele Die Affen rasen durch den Wald  | 
                |
| 3 | Lustige Lieder | Auf der Mauer, auf der Lauer Bolle reiste jüngst zu Pfingsten  | 
                |
| 4 | Herbstlieder | Bunt sind schon die Wälder Kein schöner Land  | 
                |
| 5 | Abenteuerlieder | Schiffe im Hafen Alle die mit uns auf Kaperfahrt fahren  | 
                |
| 6 | Tanzlieder | Lass doch der Jugend ihren Lauf Heut kommt der Hans nach Haus  | 
                |
| 7 | Abendlieder | Ade zur guten Nacht Nehmt Abschied Brüder  | 
                |
| 8 | Gott im Lied | Wem Gott will rechte Gunst erweisen Wer hat dich du schöner Wald  | 
                |
| 9 | Sehnsucht | Kommt ein Vogel geflogen Wenn ich ein Vöglein wär  | 
                |
| 10 | Krieg, politisches Umdenken | Zogen einst fünf wilde Schwäne Die Gedanken sind frei  | 
                |
| 11 | Glückliche Liebeslieder | Feinsliebchen du sollst mir nicht barfuß gehn Klar wie der Morgenstern  | 
                |
| 12 | Weihnachtslieder | Lasst uns froh und munter sein Leise rieselt der Schnee  | 
                |
| 13 | Weihnachtslieder | Oh Tannenbaum du trägst ein grünes Kleid Stille Nacht  | 
                |
| 14 | Prüfung, Wiederholung beliebter Lieder  | 
                Alle tragen ein Lied auswendig vor. |